EL TELÉFONO. ¡MENUDO INVENTAZO! GRACIAS A LA INVENCIÓN DEL TELÉFONO LAS PERSONAS PUEDEN MANTENER UNA CONVERSACIÓN COMO SI ESTUVIERAN JUNTAS, AUNQUE SE ENCUENTREN A MILES DE KILÓMETROS DE DISTANCIA. EL TELÉFONO ES UNO DE LOS INVENTOS QUE MÁS HA EVOLUCIONADO CON EL TIEMPO. PODÉIS VER EN ESTE VÍDEO COMO HA IDO EVOLUCIONADO EL TELÉFONO DESDE SU INVENCIÓN HASTA NUESTROS DÍAS. EN LA PROPUESTA DE TRABAJO DE HOY, TENEMOS QUE DESCUBRIR A QUE PERSONAJE ESTÁN TELEFONEANDO CADA UNO DE LOS PROTAGONISTAS DE LA FICHA NÚMERO 7, PRIMERO LOS UNIREMOS Y DEBAJO ESCRIBIMOS EL NÚMERO DE TELÉFONO QUE HAN TENIDO QUE MARCAR PARA PODER HABLAR CON ELLOS. POR ÚLTIMO, RODEA  A LAS PERSONAS QUE ESTÁN HABLANDO CON TELÉFONOS ANTIGUOS, DE LOS QUE YA NO HAY EN LAS CASAS.

¡SILENCIO, EMPEZAMOS! HAY LUGARES A LOS QUE ACUDIMOS PARA VER OBRAS DE ARTE. EN TODOS ELLOS ES MUY IMPORTANTE SABER COMPORTARSE, PARA RESPETAR LAS OBRAS Y ASÍ PODER DISFRUTAR DE ELLAS. LLEVA AL MÚSICO POR EL LABERINTO HASTA EL ESCENARIO. PUEDES HACERLO MIENTRAS ESCUCHAS LA SIGUIENTE PIEZA MUSICAL PINCHA PARA ESCUCHAR

LA ESCRITURA LA ESCRITURA NOS PERMITE COMUNICARNOS CON LOS DEMÁS, CONTAR COSAS Y EXPRESAR LO QUE SENTIMOS. LA FORMA DE ESCRIBIR Y LOS OBJETOS QUE SE UTILIZAN PARA HACERLO TAMBIÉN HAN IDO CAMBIANDO CON EL PASO DEL TIEMPO. ¿PODÉIS NOMBRAR ALGÚN OBJETO CON EL QUE PODEMOS ESCRIBIR? SEGURO QUE SI: CERAS, ROTULADORES, TIZAS, ORDENADOR.....¡HAY MUCHÍSIMOS! OBSERVA LA FICHA NÚMERO 4, CADA PERSONAJE ESTÁ ESCRIBIENDO DE DIFERENTE MANERA. BUSCA EN LAS PEGATINAS DE ESTA FICHA Y COLOCA EL  INSTRUMENTO DE ESCRITURA  ADECUADO A CADA PERSONAJE. OTRO GRAN INVENTO RELACIONADO CON LA ESCRITURA ES LA IMPRENTA, FUE DESCUBIERTA POR GUTENBERG, Y GRACIAS A ELLA TODOS PODEMOS ACCEDER A LA LECTURA DE LIBROS. OS DEJO POR AQUÍ UN VÍDEO DONDE PODRÉIS DESCUBRIR MÁS COSAS SOBRE LA ESCRITURA. AYER PARA COMPLETAR EL DESCUBRIMIENTO DE GRANDES INVENTOS VIMOS EL TREN. HOY VAMOS A CONOCER OTRO GRAN INVENTO QUE PERMITIÓ A LAS PERSONAS REALIZAR VIAJE MUY LARGOS: EL BARCO.  GRACIAS A LOS VIAJES QUE SE HICIERON...

HAY PEQUEÑOS INVENTOS QUE NOS AYUDAN EN NUESTRAS TAREAS DIARIAS; POR EJEMPLO CON LÁPICES Y PINTURAS RESULTA MUCHA MÁS FÁCIL ESCRIBIR QUE CUANDO  SE HACÍA CON PLUMA Y CON TINTERO. EN LAS BANDEJAS DE PINTURAS VAMOS A OBSERVAR LOS AMIGOS DEL 10. VAMOS A PINTAR DE DOS COLORES COMO NOS INDICAN LOS AMIGOS DEL 10. COMO VERÁS EN LA FICHA DE HOY, SOLO HAY DOS BANDEJAS EN LA FICHA QUE TIENEN LOS AMIGOS DEL 10,  COLOREAMOS LAS QUE TENGAN 10 PINTURAS COMO NOS INDICA EL CÓDIGO DE LÁPICES. PARA TERMINAR, DIBUJA TANTAS GOMAS HAGA FALTA EN CADA BANDEJA PARA QUE HAYA 10 EN CADA UNA DE ELLAS.

MUCHOS INVENTOS VAN CAMBIANDO Y MEJORANDO CON EL PASO DEL TIEMPO. POR EJEMPLO, LAS PRIMERAS CÁMARAS DE FOTOS ERAN MUY GRANDES; LOS FOTÓGRAFOS SE TENÍAN QUE TAPAR LA CABEZA CON UNA TELA NEGRA PARA QUE NO LE DIERA LA LUZ, Y LAS IMÁGENES ERAN SOLO EN BLANCO Y NEGRO. ¿TENÉIS EN CASA ALGUNA FOTO ANTIGUA?, PODÉIS PREGUNTAR A VUESTROS PADRES O ABUELOS. A CONTINUACIÓN PODÉIS VER UN VÍDEO CON OBJETOS ANTIGUOS Y MODERNOS PRESENTES EN NUESTRA VIDA COTIDIANA. UNA VEZ VISTO EL VÍDEO PODEMOS REALIZAR EL RETO 3 DE NUESTRO CUADERNILLO. PARA COMPLETARLA RECORTAREMOS LOS OBJETOS Y LOS PEGAREMOS DONDE CORRESPONDAN, SEGÚN SEAN ANTIGUOS O MODERNOS. COMPLETAMOS HOY EL TRABAJO REALIZANDO UNA ACTIVIDAD DE GRAFOMOTRICIDAD, REPASANDO LOS TRAZOS QUE VA DEJANDO OTRO GRAN INVENTO: EL TREN. GRACIAS AL TREN, LAS PERSONAS PUDIERON DESPLAZARSE DE UN LUGAR A OTRO EN MUCHO MENOS TIEMPO DE LO QUE SE HACÍA ANTERIORMENTE. ADEMÁS DE PERSONAS, UN TREN TAMBIÉN PUEDE TRANSPORTAR MERCANCÍAS.

FICHA 2 de la unidad 6.  Escuchar el relato bíblico:"Salomón y  el templo de Jerusalén", adjunto en una grabación y por detrás de la ficha también está.  La imagen del centro de la ficha es el templo de Jerusalén y los dibujos de las esquinas son iglesias, la casa de todos los cristianos. Hacer trabajos de la ficha ( por detrás). ACCESO A RELATO