UNE CON UNA LÍNEA CADA PALABRA AL DIBUJO QUE LE CORRESPONDE. DESPUÉS, REPASA LAS PALABRAS. PUEDES REALIZAR ALGUNA ACTIVIDAD MÁS DE TRAZO DE LAS QUE OS DEJÉ POR AQUÍ EL VIERNES. YA SABÉIS QUE TAMBIÉN ES MUY IMPORTANTE DEDICAR A DIARIO UN RATITO A LEER LAS DISTINTAS PÁGINAS QUE OS HE IDO SUBIENDO DE LECTURA, ASÍ COMO NUESTRO LIBRO DE LECTURAS DE MOLALALETRA

FLORES EN LAS ESCULTURAS LOS ESCULTORES TAMBIÉN SE INSPIRAN EN LAS FLORES PARA HACER SUS OBRAS.  ALGUNOS LAS HAN ESCULPIDO EN PIEDRA, EN MADERA O EN ACERO, Y OTRAS ESTÁN HECHAS CON PLANTAS NATURALES Y MILES Y MILES DE FLORES. OBSERVA LAS PERSONAS DE LA LÁMINA DEL RETO 12 Y COLOREA LA ROPA DE LAS QUE ESTÁN SITUADAS ALREDEDOR DE UNA ESCULTURA. TAMBIÉN TENDRÁS QUE RODEAR LA ESCULTURA QUE ESTÁ SITUADA EN EL CENTRO DE LA FUENTE. LAS DOS ESCULTURAS QUE APARECEN EN LA FICHA SON ESCULTURAS AL AIRE LIBRE, ES DECIR LAS PUEDES VER PASEANDO POR LA CALLE, ¿CONOCES ALGUNA DE ELLAS? LAS DOS SON DE UN ESCULTOR ESTADOUNIDENSE LLAMADO JEFF KOONS. LA PRIMERA DE ELLAS SE LLAMA GLOBO FLOR, SE ENCUENTRA EN UNA PLAZA DE NUEVA YORK.  Y EL SEGUNDO SE LLAMA PUPPY, ES UN PERRO GIGANTE HECHO CON PLANTAS CON FLORES, ESTÁ SITUADO EN LA ENTRADA DEL MUSEO GUGGENHEIM DE BILBAO. OS DEJO POR AQUÍ ALGUNAS FOTOGRAFÍAS REALES DE ESTAS DOS BONITAS ESCULTURAS, QUE TAMBIÉN SE INSPIRAN...

OS DEJO PARA HOY LA PROPUESTA DE PSICOMOTRICIDAD QUE ME ENVÍA JUAN CARLOS.

LAS FLORES PRODUCEN ALEGRÍA, POR ESO SON UN REGALO MUY ESPECIAL. CON ELLAS SE PUEDEN TRANSMITIR DISTINTOS SENTIMIENTOS: AMOR, AGRADECIMIENTO, CARIÑO... FÍJATE BIEN EN LA FICHA, EN CADA FILA SOLO HAY UNA MACETA IGUAL QUE LA DEL MODELO QUE NOS PRESENTAN COLOREADO, LOCALIZALA Y COLORÉALA IGUAL QUE EL MODELO. COMPLETA EL TRABAJO DE ATENCIÓN REALIZANDO LA FICHA NÚMERO 3 DE TU CUADERNILLO LÓGICAMENTE. FÍJATE BIEN Y DIBUJO UN PUNTO EN LA MISMA POSICIÓN QUE EN EL MODELO.

VAMOS A PONER EN PRÁCTICA NUESTRAS DOTES DE PEQUEÑOS LECTORES.  PRIMERO LEEMOS LAS IMÁGENES PARA ASEGURARNOS QUE CONOCEMOS TODAS LAS PALABRAS: MOMIA SAPO MUELA PIE SOL 💙MARCAMOS UNA POR UNA TODAS LAS SÍLABAS DE CADA PALABRA CON PALMADAS. 💛MUY DESPACIO IREMOS INDICANDO AL NIÑ@, CADA DIBUJO Y LA DIRECCIÓN EN LA QUE HAY QUE IR COMPLETANDO LAS LETRAS DE CADA PALABRA. 💜MUY DESPACIO, MARCANDO MUCHO CADA SONIDO (ALARGÁNDOLO), VAMOS COMPLETANDO LAS LETRAS DE CADA PALABRA. COMPLETAMOS EL TRABAJO HOY PRACTICANDO LAS GRAFÍAS DE ALGUNAS DE LAS LETRAS TRABAJADAS. PODRÁS DESCARGAR MÁS FICHAS COMO ESTA PINCHANDO AQUÍ:

HOY NOS TOCA  SEGUIR PRACTICANDO LA SUMA OS VOY A DEJAR POR AQUÍ UN CUADERNILLO QUE OS HE ELABORADO PARA QUE DESCARGUÉIS Y VAYÁIS HACIENDO POCO A POCO, NO HACE FALTA QUE LOS HAGÁIS TODOS HOY. TAMBIÉN VAN UNOS DOCUMENTOS EN BLANCO PARA QUE PODÁIS USARLOS CON LOS SOBRES DE PLÁSTICOS,  O FOTOCOPIARLOS Y AÑADIR VOSOTROS LAS SUMAS QUE QUERÁIS.

CADA PINTOR TIENE UNA FORMA DE PINTAR PERSONAL, QUE HACE QUE PODAMOS DIFERENCIAR SUS CUADROS DE LOS CUADROS DE OTROS ARTISTA. UN MISMO PAISAJE, POR EJEMPLO, QUEDARÁ MUY DIFERENTE SEGÚN EL ARTISTA QUE LO PINTE. AQUÍ OS DEJO UN PAISAJE PE PRIMAVERA PARA QUE OS FIJÉIS BIEN EN ÉL Y LO PINTÉIS CADA UNO A VUESTRA MANERA, DESPUÉS LO COLGARÉ POR AQUÍ PARA QUE PODÁIS COMPROBAR LO QUE OS HE DICHO. FÍJATE BIEN EN LA FICHA QUE OS PROPONGO PARA HOY, DEBERÁS UNIR A CADA ARTISTA CON EL CUADRO QUE ESTÁ PINTANDO. ESCRIBE DEBAJO DE CADA CUADRO EL NOMBRE DEL ARTISTA QUE LO HA PINTADO. AYUDA A LOS ARTISTAS A TERMINAR DE COLOREAR SUS CUADROS. COMPLETA EL TRABAJO DE HOY REALIZANDO LA FICHA NÚMERO 2 DE LÓGICAMENTE, CONTINUANDO LAS SERIES DE LAS LÍNEAS.