ES DIVERTIDO IMAGINAR QUE LOS SONIDOS SON LOS COLORES DE LA MÚSICA. SABER COMBINAR LOS SONIDOS COMO EL PINTOR COMBINA LOS COLORES, ES EL ARTE QUE LLAMAMOS MÚSICA. COLOREA EL PAISAJE CON CERAS BLANDAS, LO PODRÁS HACER MIENTRAS ESCUCHAS AL GRAN COMPOSITOR VIVALDI, EL CUAL SE INSPIRÓ EN LA NATURALEZA PARA MUCHAS DE SUS COMPOSICIONES MUSICALES.  "LA PRIMAVERA"

PARA PODER CONTEMPLAR OBRAS DE ARTE, LO MEJOR ES VISITAR UN MUSEO O UNA EXPOSICIÓN. EN AMBOS CASOS, LO MÁS HABITUAL ES QUE TENGAMOS QUE COMPRAR UNA ENTRADA; NORMALMENTE EN ESTOS SITIOS LAS ENTRADAS DE LOS NIÑOS TIENEN UN PRECIO MENOS QUE LAS DE LOS ADULTOS. FÍJATE EN LA FICHA, EN ELLA HAY VARIOS GRUPOS DE PERSONAS ESPERANDO  LA COLA PARA ENTRAR EN UNA EXPOSICIÓN DE CUADROS EN EL MUSEO DE SU LOCALIDAD.  TENDREMOS QUE CONTAR CUÁNTOS NIÑOS HAY EN CADA GRUPO Y CUÁNTOS ADULTOS. COLOREAREMOS TANTAS TARJETAS AMARILLAS COMO ADULTOS Y TANTAS TARJETAS AZULES COMO NIÑOS HAY EN CADA GRUPO. ESCRIBAMOS EL NÚMERO Y SUMAMOS CUANTAS PERSONAS HAY EN TOTAL EN CADA GRUPO. COMPLETAMOS EL TRABAJO DE HOY CON LA FICHA NÚMERO 9 DE NUESTRO CUADERNILLO DE LÓGICAMENTE. TENDREMOS QUE COLOREAR EL CUADRADO DE ABAJO SIGUIENDO LAS INSTRUCCIONES DE LOS CUADRADOS DE ARRIBA.

¡HOLA CHICOS! HOY NOS TOCA CONOCER LA OTRA FAMILIA SILÁBICA QUE SE PUEDE FORMAR CON LA SEÑORITA S.  COMO YA VIMOS CON EL LECHERO L, HAY LETRAS QUE SE PUEDEN LEER DEL DERECHO Y DEL REVÉS, LA SEÑORITA S, ES UNA DE ELLAS, E INCLUSO LA SEÑORITA S, PUDE COMPLETAR TODAS LAS DEMÁS FAMILIAS, PERO ESO YA LO IREMOS VIENDO MÁS ADELANTE.  COMENZAMOS VIENDO EL SIGUIENTE VÍDEO DE DIAPOSITIVAS, LEYENDO CADA UNA DE ELLAS DE FORMA MUY MARCADA CADA LETRA: IIIIIIIIIIIIISSSSSSSSSSS... DESPUÉS DE REALIZAR LA LECTURA MARCANDO MUCHO CADA UNO DE LOS SONIDOS PASAREMOS AL TRABAJO DE NUESTRO CUADERNILLO MOLALALETRA  PODEMOS AMPLIAR EL TRABAJO REALIZANDO LOS TRAZOS DE ESTAS LETRAS, DESCARGAR EL SIGUIENTE MATERIAL.

OS DEJO POR AQUÍ LA PROPUESTA DE HOY DE CORAZÓN. Ver el siguiente vídeo sobre el  valor del diálogo. Después de ver el vídeo , hacer ficha 4, observar:¿ en que viñetas están  dialogando las personas?, ¿cuál le gusta más?, con qué persona le gusta hablar más y por qué?. Fijarse en la viñeta en la que están hablando con María, por medio de las oraciones y contarle cosas a María. Hacer en la ficha, lo que por detrás explica en " trabajamos la ficha". Si tienen el cuaderno de los troquelados, pueden hacer el troquelado  5: gracias por preguntarme, (AVEMARÍA) Sacar el troquel, decorar los círculos o colorearlos y montar la manualidad sobre la Virgen María.

YA CONOCEMOS MUCHAS LETRAS DE LETRILANDIA CON TODAS ELLAS YA SOMOS CAPACES DE LEER MUCHAS PALABRAS, HOY VAMOS A PRACTICAR LA LECTURA DE ALGUNA NUEVA, DESCARGA LAS SIGUIENTES FICHAS PARA INCLUIRLAS EN TU CARTILLA DE LECTURA DE MOLALALETRA. 💗 UNA VEZ PRACTICADA LA LECTURA ES HORA DE TRABAJAR EL TRAZO. PARA HOY OS PROPONGO LA REALIZACIÓN DE LAS SIGUIENTES FICHAS.

ESTUDIO DE PINTORES LOS PINTORES SUELEN TENER UN ESTUDIO PARA PINTAR SUS CUADROS. ALLÍ GUARDAN TODOS LOS OBJETOS Y MATERIALES QUE NECESITAN PARA CREAR SUS OBRAS. VAMOS A OBSERVAR EL RETO 5 PARA APRENDER QUE MATERIALES TIENE TODO BUEN PINTOR EN SU ESTUDIO. NOS FIJAMOS BIEN EN LOS OBJETOS, EL OBJETO DONDE LA PINTORA COLOCA EL LIENZO PARA PINTAR SE LLAMA CABALLETE.  LOS PINTORES Y PINTORAS NO PINTAN EN FOLIOS COMO NOSOTROS, SINO QUE UTILIZAN GRANDES LIENZOS, UNA TELA SUJETA EN UN MARCO DE MADERA, EN UNA PALETA DISPONEN TODOS LOS COLORES QUE VAN A UTILIZAR PARA SUS CREACIONES Y VAN MEZCLÁNDOLOS PARA OBTENER COLORES NUEVOS. Y CON PINCELES DE DISTINTO GROSOS COMIENZAN A PINTAR. FÍJATE EN LOS NOMBRES DE ESTOS OBJETOS Y ESCRÍBELOS  EN LA ETIQUETA CORRESPONDIENTE. PARA COMPLETAR EL TRABAJO DE HOY VAMOS A APROVECHAR PARA AFIANZAR LA GRAFÍA DEL NÚMERO 9, DESCARGA LA SIGUIENTE FICHA, LA PUEDES REALIZAR TATAS VECES COMO QUIERAS USANDO LA FUNDA DE PLÁSTICO Y LOS ROT...

COMPARAMOS FORMAS LOS PINTORES OBSERVAN MUY BIEN LAS FORMAS DE LOS OBJETOS QUE TIENEN A SU ALREDEDOR, PARA PODERLAS REPRODUCIR EN SUS CUADROS. HAY ALGUNAS FORMAS PARECIDAS, COMO EL CÍRCULO Y EL ÓVALO, PERO SI NOS FIJAMOS CON ATENCIÓN, VEREMOS QUE SON DEFERENTES. EN EL RETO 5 TENDRÁS QUE TERMINAR DE PINTAR LAS FLORES SIGUIENDO EL CÓDIGO QUE  NOS INDICAN: LOS CÍRCULOS LOS PINTAREMOS DE COLOR ROJO💓 LOS ÓVALOS LOS PINTAREMOS DE COLOR AMARILLO💛 text-align: center;"> CONTINUAMOS TRABAJANDO LAS FORMAS GEOMÉTRICAS CÍRCULO Y ÓVALO REALIZANDO LA FICHA NÚMERO 1 DE TU CUADERNILLO LÓGICAMENTE, CONTINÚA LAS SERIES COMO EN EL MODELO. Y SI QUEREMOS TRABAJAR UN POQUITO MÁS PODEMOS DIBUJAR CARITAS SONRIENTES EN LOS CÍRCULOS Y TRISTES EN LOS ÓVALOS DE ESTA FICHA DESCARGABLE.