EN EL BLOQUE DE LECTOESCRITURA, HOY VAMOS A LEER PALABRAS SENCILLAS CON LAS LETRAS TRABAJADAS HASTA AHORA. PODEMOS COMENZAR REPASANDO LAS HOJAS DE LA CARTILLA DE LECTURA QUE OS HE IDO DEJANDO ESTOS DÍAS DE ATRÁS. TAMBIÉN PODEMOS ECHAR OTRA PARTIDA DE LA OCA SILÁBICA QUE OS COLGUÉ AYER EN EL BLOG. POR ÚLTIMO REALIZAREMOS LA PROPUESTA DE NUESTRO CUADERNILLO DE MOLA LA LETRA, LA FICHA 15, DESPRENDEMOS LOS TROQUELES DONDE ESTÁN LAS SÍLABAS QUE FORMAN LAS PALABRAS Y LAS IREMOS PEGANDO PARA LEERLAS CORRECTAMENTE. PODEMOS REALIZAR TAMBIÉN LAS ACTIVIDADES INTERACTIVAS PROPUESTAS PARA ESTA Y OTRAS FICHAS EN NUESTRO ESPACIO DIGITAL DE EDELVIVES.

BUENOS DÍAS, HOY OS PROPONGO UNA SERIE DE FICHAS PARA JUGAR EN FAMILIA A LA VEZ QUE TRABAJAMOS LA ATENCIÓN DE LOS MÁS PEQUEÑOS. PODEMOS PREPARAR UNAS FICHAS, BOTONES, GARBANZOS... PARA IR MARCANDO LOS OBJETOS QUE VAYAMOS DESCUBRIENDO EN LAS IMÁGENES. CADA JUGADOR TENDRÁ UN TIPO DE MARCADORES, Y AL FINAL GANARÁ EL FUEGO DE ATENCIÓN AQUEL QUE HAYA ENCONTRADO MÁS COSAS EN EL MENOR TIEMPO. OS TENÉIS QUE DESCARGAR EL DOCUMENTO Y...¡LISTO PARA JUGAR!

LOS ANIMALES PUEDEN VIVIR EN LA TIERRA, EN EL AGUA...Y, SEGÚN DONDE VIVAN Y SUS CARACTERÍSTICAS, SE DESPLAZAN DE FORMA DIFERENTE. HAY ANIMALES QUE CAMINAN, CORREN O SE ARRASTRAN POR EL SUELO; OTROS NADAN, Y MUCHOS VUELAN. HOY LA PROPUESTA DE ROTO, CONSISTE EN INTERPRETAR DATOS EN CUADROS DE DOBLE ENTRADA, PARA ELLO DE CADA ANIMAL DEBERÁN DE COLOREAR LA CASILLA QUE CORRESPONDA EN LA TABLA PARA INDICAR SI CADA  UNO DE LOS ANIMALES CORRE, VUELA O NADA. POR ÚLTIMO, APROVECHAREMOS PARA REPASAR TAMBIÉN EL CONCEPTO MUCHOS- POCOS TENDREMOS QUE DIBUJAR MUCHOS TALLOS DE BAMBÚ DEBAJO DE MAMA OSA PARA QUE TENGA MUCHA COMIDA COSO SU HIJITO. TAMBIÉN TENDREMOS QUE COLOREAR AL OSITO PANDA IGUAL QUE SU MAMÁ.

HOY OS TRAIGO TAMBIÉN UNA ADAPTACIÓN DEL FAMOSO JUEGO DE LA OCA, ADAPTADO A LA LECTURA DE LAS FAMILIAS SILÁBICAS QUE VAMOS CONOCIENDO HASTA AHORA. DEBEMOS TOCAR EL DADO DOS VECES, UNA PARA PONERLO EN MARCHA Y OTRA PARA PARARLO. ELIGE UNA FICHA, OCA O PERRO, Y....¡A JUGAR! PARA PODER SEGUIR AVANZANDO DEBERÁS SABER LEER LA SÍLABA O PALABRA DE CADA CASILLA, TOCANDO ENCIMA TE APARECERÁ UNA PISTA VISUAL. ¡INTÉNTALO TANTAS VECES COMO QUIERAS!

HOLA CHICOS, OS DEJO POR AQUÍ EL ACCESO AL GENIALLY DE REPASO DE ESTA SEMANA.

HOY VAMOS A DEDICAR LA SESIÓN DE LECTOESCRITURA A AFIANZAR EL TRAZO DE LAS LETRAS  VISTAS HASTA AHORA P, L Y M. TANTO EN MAYÚSCULAS COMO EN MINÚSCULAS. PODEMOS USAR LAS FUNDAS DE PLÁSTICO Y LAS FICHAS QUE OS HE IDO DEJANDO PARA ELLO. TAMBIÉN OS PODÉIS DESCARGAR ESTAS FICHAS QUE OS DEJO POR AQUÍ, IMPRIMIRLAS Y HACERLAS PRIMERO CON EL DEDO, LÁPIZ Y POR ÚLTIMO CON ROTULADOR. TAMBIÉN PODÉIS IR REALIZANDO LAS FICHAS CORRESPONDIENTES  A LA SEÑORA M DE NUESTRA CARTILLA DE MOLA LA LETRA.

COMO YA SABEMOS, HAY QUE PROTEGER A MUCHOS ANIMALES. CONOCER CUÁLES SON Y QUÉ RIESGOS CORREN ES FUNDAMENTAL PARA PODER SALVARLOS. POR ESO, NOSOTROS PODEMOS AYUDARLOS INFORMANDO A TODO EL MUNDO EN NUESTRO OBSERVATORIO DE ANIMALES. MIRA EL SIGUIENTE VÍDEO PARA  SABER UN POCO MÁS SOBRE LOS ANIMALES EN PELIGRO. NOMBRAREMOS LOS ANIMALES DE LA LÁMINA Y OBSERVAREMOS CÓMO SE ESCRIBEN SUS NOMBRE. RELACIONAREMOS EL NOMBRE DE CADA ANIMAL CON SU IMAGEN Y COPIARLO EN EL RECUADRO QUE CORRESPONDAN. FÍJATE BIEN EN EL NOMBRE DE LOS ANIMALES QUE APARECEN EN LA FICHA, NOMBRA SOLO LOS ANIMALES QUE TIENEN LA LETRA L EN SU NOMBRE. ¿CUÁL ES EL ÚNICO ANIMAL QUE VIVE EN EL AGUA?